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聊一聊教师职业的变迁

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你知道教师职业是如何形成和变迁的么?而且,教师并非一直高高在上,他们的地位待遇与社会变迁密切相连。在元朝,教师的社会地位很低,甚至有“九儒十丐”的说法。今天,我们就从西周开始,向大家介绍教师这个职业在中国古代的变化。

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西周的礼乐官负责国学教学。他们既负责祭祀和典礼,是国家最高礼乐官,还要兼管国学教育事务。

大司乐的属下即是官员,如师氏、保氏、大胥、小胥、乐师,也是国学的教师。

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孔子是春秋最早私人讲学的老师之一。

他提倡“学而不厌,诲人不倦”,并有举世闻名的“三千徒众立,七十二贤人”的教学成果。

在那时,教师才成为一种相对独立的社会职业。

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李斯提倡禁私学,以法为师。

他提出:“史官非秦记皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。”在那时,国家要求只能以执法的官吏为师。

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汉武帝采纳了董仲舒在《对贤良策》中提出的三大建议,确立了“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策。并由朝廷为五经博士选置弟子,有固定的名额和选拔标准,并享有官方给予的待遇。

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隋文帝时在中央设立国子寺。

国子寺设置祭酒作为长官,专门管理所属各学。这是我国设立专门的教育行政部门和专门教育长官的开始。

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由于元代民族歧视,教师的地位较为低下。元代的教师是儒生担任的,而儒生的地位在十种人的排序中仅位其九。

曾有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八倡、九儒、十丐”的说法。

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明清时期,大兴“文字狱”,实行八股取士。

统治者对教师在思想舆论方面的作用十分警惕,用压制、笼络等政策使教师噤若寒蝉。

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随着知识经济时代的来临,教师的社会声望越来越高,尊师重教的风气也越来越浓。

人们对知识的渴求,让人们愈加重视教师的作用。与此同时,教师门槛也越来越高。在不久的将来,全国将统一教师资格证的考试,并逐步提高考试难度。教师将会成为更受尊重和更有挑战性的职业。



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