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大学校园,怎么设计才能好用美丽又有活力?

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要把校园建设好,并不是造几座厉害的教学楼就能解决所有问题的。校园景观也很重要,出彩的校园景观设计能鼓励师生们举办和参加校园活动,也帮助他们更好地思考与交流。


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澳大利亚莫纳什大学(Monash University)的校园绿地是一个很不错的案例。这块全新的校园绿地(Campus Green)前身是中央大草坪和与之相邻的道路和停车场,校方委托设计公司对其进行重新规划设计,属于整个校园改造计划的重点项目。


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现在这里变成了多功能区域,将草坪、绿化带、步道、休息区和活动场地结合在一起。比起原来的草坪和停车场,改造后的校园景观为师生们提供了更丰富的社交与活动空间,这些设计也彰显出充满活力的学校文化。


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校园绿地处于学校的中心位置,两条小道交叉穿过,方便师生们来往于不同教学楼。


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绿地的南侧是轻微下沉的草坪。开阔的大草坪几乎是大学校园最不可或缺的东西,它为学校增添了一片绿色,也是举办各种各样活动的地方。和草地连着的是宽敞的露台,主要由木材制造。它也有些倾斜,是下沉草坪和旁边教学区的过渡地带。露台上摆着五颜六色的桌椅,点缀得这里活泼有生气。用餐、学习、社交,都可以在这里进行。学习之余,在天气晴朗的时候,躺草地上放空一会儿,或者看看天空,也很惬意。


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蓝色的活动场地位于另一侧。它看起来像一幅内容有趣的画,上面还写有诸如“Ask”“Tell”“Trusting”这样的词语。尽管形式很独特,也不像方方正正的球场,但你是可以在进行正经体育训练的。打篮球、打乒乓球(场地中间那几个可爱的明黄色几何体就是乒乓球桌),进行其他体育活动,都没有问题。


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处于活动场地和草坪之间的除了人可以通过的步道,还有一个条形“水道”,里面种植适合在水中或湿地中生长的植物。它既是景观,又暗示这个区域的历史(过去曾被湿地覆盖)。


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水道同时还兼作雨水收集和处理系统。墨尔本倡导水敏型城市设计(Water Sensitive Urban Design),上世纪 90 年代以来建立起一个模拟自然水循环过程的城市防洪排水体系,而莫纳什大学在这方面有较前沿的研究。


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在设计师眼里,校园景观有这样的意义:“在一个网络时代,人们离开校园也能学习,要想吸引并留住学生和教职员工,让他们有归属感,愿意参与、进行有意义的对话,校园景观起到很关键的作用。”


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